Abordagem Pikler

Emmi Pikler foi uma pediatra e educadora infantil húngara que desenvolveu uma abordagem revolucionária para o cuidado e educação de bebés e crianças pequenas. Focando-se na importância do movimento livre, do jogo autónomo e do desenvolvimento motor na primeira infância.

Emmi Pikler nasceu em 1902 em Viena, na Áustria, e mudou-se para Budapeste, na Hungria, onde estudou medicina. Emmi Pikler trabalhou principalmente com crianças em situações de risco e desenvolveu um profundo entendimento da importância do cuidado afetivo e respeitoso na formação saudável de uma criança.

A abordagem Pikler, também conhecida como "Cuidados Pikler" ou "Movimento Livre", enfatiza o respeito pela individualidade da criança, encorajando a autonomia, a exploração e a autorregulação. Pikler acreditava que bebés e crianças devem ter a oportunidade de se desenvolver ao seu próprio ritmo, sem pressões externas ou interferência desnecessária dos adultos.

Entre os princípios centrais da abordagem Pikler estão o cuidado respeitoso, que inclui uma atenção cuidadosa à higiene e à alimentação, o estabelecimento de um ambiente seguro e acolhedor, o respeito aos limites individuais da criança e o encorajamento à autossuficiência.

A abordagem Pikler também valoriza o movimento livre e o jogo autónomo. Pikler enfatizava a importância de permitir que as crianças explorem o seu ambiente de forma independente, desenvolvam as suas habilidades motoras e façam as descobertas por si mesmas. Emmi Pikler defendia que os adultos devem ser observadores atentos e sensíveis, prontos para oferecer apoio quando necessário, mas sem interromper desnecessariamente o fluxo natural da atividade da criança.

A abordagem Pikler influenciou profundamente o campo da educação infantil e a forma como os cuidadores e educadores lidam com bebés e crianças pequenas. Os seus princípios estão presentes em instituições e programas de ensino em todo o mundo e têm sido aplicados em diversas abordagens e metodologias de educação infantil.

Emmi Pikler faleceu em 1984, mas o seu legado continua vivo através do trabalho de muitos profissionais que se inspiram nas suas ideias e princípios para promover o cuidado e a educação respeitosa das crianças.

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